Przed dwoma latami
Zgodnie z raportem wydanym przez Akademię Nauk kilka tygodni temu telewizja i DVD (nawet te zwane edukacyjnymi) nie mają rzeczywistej wartości edukacyjnej i mogą zamiast tego mieć potencjalne negatywne skutki: waga, opóźnienie językowe, deficyt koncentracji. Z drugiej strony, wizualne i dotykowe tabletki mogą mieć swoje miejsce w zmysłowo-motorycznym rozwoju młodych ludzi dziecko, pod warunkiem, że nie zastąpisz tradycyjnych zabawek do zabawy, które będą używane z osobą dorosłą i przez ograniczony czas.

Od dwóch do sześciu lat
Jest to kluczowy krok: technologia cyfrowa może być interesującym narzędziem do nauczania podstawowego. Jednocześnie jest to także w tych epokach „spontaniczniedziecko może już za bardzo schronić się w wirtualnym świecie ekranów. ”Również jako rodziceważne jest, aby towarzyszyćdziecko przyjąć „umiarkowaną i samoregulującą” praktykę.

Również raport Akademii Nauk z okresu od dwóch do trzech lat wskazuje, że bierna i długotrwała ekspozycja dzieci w telewizji pozostaje zniechęcony. Po 3 latach dzieci może oglądać telewizję, ale podejmując kilka środków ostrożności: korzystaj z określonych programów bez reklam; nigdy nie opuszczajdziecko pasywny przed ekranem, ale zaproś go do rozmowy o tym, co widzi; ograniczyć czas oglądania (jeśli to możliwe, nie więcej niż dwie godziny dziennie).

Jeśli chodzi o gry wideo, mogą mieć od 4 lat szansę na gry rodzinne. Eksperci odradzają jednak konsolę i indywidualny tablet przed upływem 6 lat, ponieważ jego użycie szybko zmienia się w automatyczne powtarzanie tych samych gestów.

Dowiedz się więcej o raporcie
Na stronie internetowej Akademii Nauk: www.academie-sciences.fr
W księgarni: Thedziecko i ekrany, Éditions Le Pommier - styczeń 2013

Co tablety, komputery i interet robią dzieciom (Kwiecień 2024)