Dzieci i nowoczesne technologie: wszystkie odpowiedzi dr Gillesa Valleta, psychiatry dziecięcego
Czy masz dużo dzieci uzależnionych od zaawansowanych technologii?
Gilles Vallet : Ryzyko uzależnienia od nowych technologii nie występuje zbyt często u małych dzieci, ale u nastolatków i nastolatków. Otrzymuję wielu młodych ludzi od rodziców lub nauczycieli. Nastolatki rzadko przyznają, że mają problem z uzależnieniem. Dla nich spędzanie czasu na oglądaniu telewizji lub gier wideo to przyjemność i często mają problemy ze zrozumieniem obaw rodziców.
Jakie są potencjalne zagrożenia powodowane przez te nowe technologie?
GV : Prawdziwe ryzyko pochodzi z ekranów telewizyjnych, źródła hiperstymulacji. W społeczeństwie, w którym żyjemy, dzieci często są narażone na telewizję rano podczas śniadania. Ta stymulacja jest niezwykle zła, ponieważ nasyca zdolności koncentracyjne dzieci. Ich uwaga zostanie zmniejszona, gdy tylko dotrą do szkoły.
Ryzyko jest zatem mniejsze, aby rozwinąć wszystkie umiejętności psychomotoryczne.
Jakie są rozwiązania?
GV : Rodzice powinni być czujni i ustawić limity na korzystanie z ekranów dowolnego rodzaju. Muszą mieć profilaktykę i mieć obowiązek regulowania korzystania z tych narzędzi. Celem jest to, aby przyniosły „plus” w dobrym rozwoju dzieci. Rodzice, którzy są z innego pokolenia, często są zafascynowani widząc, że ich dzieci rozwijają smak tych przedmiotów. Wierzą w nie wcześnie i zachęcają ich, nie widzą ryzyka związanego z tymi narzędziami.
Jakiej rady udzieliłbyś?
GV : Powiedziałbym, że nie powinniśmy zaprzestać korzystania z tych narzędzi, ponieważ są one interesujące i przynoszą pozytywne rzeczy, ale musimy nalegać, aby dzieci poza szkołą miały inne zajęcia fizyczne, manualne, zabawny lub muzyczny. Dzisiaj presja szkolna jest tak silna, że ważne jest, aby dzieci miały zajęcia pozalekcyjne. Są one fundamentalne dla dobrego rozwoju młodych ludzi.
Czy obawiasz się przyszłych pokoleń?
GV : Nie, nie martw się, ponieważ high-tech to dobry, wielki postęp technologiczny. Cała rzecz polega na tym, jak z niej korzystamy i ekscesach, które z niej robimy.
Słowo o nastolatkach, czy to bardziej niepokojące?
GV : Wielu martwi się uzależnieniem nastolatków do Internetu, w tym Facebooka. Niektórzy uważają, że sieci wirtualne izolują młodych ludzi. Jestem osobiście bardzo zniuansowany. Dzisiaj młodzi ludzie powinni być częścią tych sieci. Dobry nastolatek w jego skórze rozróżni to, co wirtualne i konkretne, zwłaszcza jeśli lubi kolejne czynności, które przynoszą mu przyjemność.
Podsumowując ...
GV : Dobrze jest używać tych narzędzi, ale musisz tylko wiedzieć, jak ważyć, regulować rzeczy. Dla rodziców istotna jest rola wprowadzania ograniczeń. Najważniejsze jest unikanie zbyt dużej stymulacji sensorycznej rano, aby dziecko przyjechało w „dobrym stanie” w szkole, aby zachęcić do wirtualnej stymulacji po szkole, w czasie przekąski i uniknąć wieczoru, aby wymiar emocjonalny powraca do spokoju, aby przygotować dziecko na spokojny sen. sen.
Dr Gilles Vallet, „Dziecko od 6 do 11 lat: wiek rozsądku, kluczowy krok”. Kieszeń - Larousse.
Gilles Vallet : Ryzyko uzależnienia od nowych technologii nie występuje zbyt często u małych dzieci, ale u nastolatków i nastolatków. Otrzymuję wielu młodych ludzi od rodziców lub nauczycieli. Nastolatki rzadko przyznają, że mają problem z uzależnieniem. Dla nich spędzanie czasu na oglądaniu telewizji lub gier wideo to przyjemność i często mają problemy ze zrozumieniem obaw rodziców.
Jakie są potencjalne zagrożenia powodowane przez te nowe technologie?
GV : Prawdziwe ryzyko pochodzi z ekranów telewizyjnych, źródła hiperstymulacji. W społeczeństwie, w którym żyjemy, dzieci często są narażone na telewizję rano podczas śniadania. Ta stymulacja jest niezwykle zła, ponieważ nasyca zdolności koncentracyjne dzieci. Ich uwaga zostanie zmniejszona, gdy tylko dotrą do szkoły.
Ryzyko jest zatem mniejsze, aby rozwinąć wszystkie umiejętności psychomotoryczne.
Jakie są rozwiązania?
GV : Rodzice powinni być czujni i ustawić limity na korzystanie z ekranów dowolnego rodzaju. Muszą mieć profilaktykę i mieć obowiązek regulowania korzystania z tych narzędzi. Celem jest to, aby przyniosły „plus” w dobrym rozwoju dzieci. Rodzice, którzy są z innego pokolenia, często są zafascynowani widząc, że ich dzieci rozwijają smak tych przedmiotów. Wierzą w nie wcześnie i zachęcają ich, nie widzą ryzyka związanego z tymi narzędziami.
Jakiej rady udzieliłbyś?
GV : Powiedziałbym, że nie powinniśmy zaprzestać korzystania z tych narzędzi, ponieważ są one interesujące i przynoszą pozytywne rzeczy, ale musimy nalegać, aby dzieci poza szkołą miały inne zajęcia fizyczne, manualne, zabawny lub muzyczny. Dzisiaj presja szkolna jest tak silna, że ważne jest, aby dzieci miały zajęcia pozalekcyjne. Są one fundamentalne dla dobrego rozwoju młodych ludzi.
Czy obawiasz się przyszłych pokoleń?
GV : Nie, nie martw się, ponieważ high-tech to dobry, wielki postęp technologiczny. Cała rzecz polega na tym, jak z niej korzystamy i ekscesach, które z niej robimy.
Słowo o nastolatkach, czy to bardziej niepokojące?
GV : Wielu martwi się uzależnieniem nastolatków do Internetu, w tym Facebooka. Niektórzy uważają, że sieci wirtualne izolują młodych ludzi. Jestem osobiście bardzo zniuansowany. Dzisiaj młodzi ludzie powinni być częścią tych sieci. Dobry nastolatek w jego skórze rozróżni to, co wirtualne i konkretne, zwłaszcza jeśli lubi kolejne czynności, które przynoszą mu przyjemność.
Podsumowując ...
GV : Dobrze jest używać tych narzędzi, ale musisz tylko wiedzieć, jak ważyć, regulować rzeczy. Dla rodziców istotna jest rola wprowadzania ograniczeń. Najważniejsze jest unikanie zbyt dużej stymulacji sensorycznej rano, aby dziecko przyjechało w „dobrym stanie” w szkole, aby zachęcić do wirtualnej stymulacji po szkole, w czasie przekąski i uniknąć wieczoru, aby wymiar emocjonalny powraca do spokoju, aby przygotować dziecko na spokojny sen. sen.
Dr Gilles Vallet, „Dziecko od 6 do 11 lat: wiek rozsądku, kluczowy krok”. Kieszeń - Larousse.
